På onsdag är det sista chansen att välja skola i Stockholm. De barn som fyller sex år i år kan börja i förskoleklass och det finns fler än 200 skolor att välja på.

Thomas Persson, utbildningsdirektör i Stockholm, tipsar om att jämföra olika skolor på Stockholm.se.
– Där finns information om de olika skolorna, oavsett om det gäller kommunala eller fristående. Det är självfallet viktigt att sätta sig in i vad en skola står för, om den har en särskild inriktning och dylikt, säger Thomas Persson, som även uppmanar alla som har möjlighet att göra själva valet via stadens hemsida.

Metro har gått igenom brukarundersökningarna från samtliga grundskolor, som sträcker sig från förskoleklass och minst upp till årskurs fem, där eleverna själva fått svara på vad de tycker om sin skola. 

I vissa skolor kan samtliga femteklassare rekommendera sin skola till en kompis, medan knappt hälften av femteklassarna i en annan skola vill rekommendera sin.
– Ja, det är stora skillnader i hur elever och föräldrar upplever sina skolor. Därför är det viktigt att varje skola analyserar brukarundersökningar och andra underlag, och vidtar de åtgärder som passar just på den skolan, säger Thomas Persson.

Persson berättar att åtgärderna till exempel kan vara att förbättra undervisningen, ge tydligare återkoppling till eleverna om vad som förväntas eller bli bättre på att skapa studiero och trygghet.

För att hjälpa skolorna bidrar utbildningsförvaltningen bland annat med kompetensutveckling för lärare och skolledare, inspirationsplatser och lärarcoacher.

”Mycket beror på stämningen”

Höglandsskolan i Bromma är en av Stockholms bästa grundskolor, både sett till hur många elever som skulle rekommendera skolan (96,67 procent) och elevernas betyg i årskurs nio (genomsnittligt meritvärde är 260).
– Mycket beror nog på stämningen och gemenskapen här. Lärarna är väldigt engagerade och man är kompis med alla, säger Emma Hintze som går i årskurs åtta.

Ända sedan starten 1931 har den kommunala Höglandsskolan haft en estetisk profil som bland annat innebär att alla klasser varje läsår gör en egen föreställning.
– Det ger jättebra sammanhållning och skapar ”Höglandsandan”, säger Axel Uddenfeldt som började på Höglandsskolan i förskoleklass och nu går i nian.

– Gemenskapen gör att vi hjälper varandra ganska mycket och det bidrar nog till att vi har bra betyg också, tillägger Axels klasskamrat Alexander Bratthall.